Le corps des conseillers à l'orientation

Le corps des conseillers à l'orientation et à l'évaluation professionnelles

Le corps des conseillers à l’orientation comprend quatre (4) grades :
le grade d’opérateur psychotechnicien,
le grade de conseiller à l’orientation et à l’évaluation professionnelles,
le grade de conseiller à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles,
le grade de conseiller principal à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles.

Définition des tâches

1-Les opérateurs psychotechniciens

Les opérateurs psychotechniciens sont chargés, notamment :
de participer à l’organisation des tests psychotechniques en vue d’orienter les candidats vers une formation conforme à leurs aptitudes physiques et intellectuelles ;
d’assister, en coordination avec l’enseignant chargé de la formation, tous modes de formation confondus, les stagiaires, élèves et apprentis en cours de formation et de proposer, le cas échéant, leur réorientation sur la base d’une évaluation permanente de leurs capacités ;
de participer à des enquêtes, études et sondages dans
le cadre de l’adéquation de la formation à l’emploi ;
d’accompagner les stagiaires, élèves et apprentis durant leur cursus de formation.

2-Les conseillers à l’orientation et à l’évaluation professionnelles

Outre les tâches dévolues aux opérateurs psychotechniciens, les conseillers à l’orientation et à
l’évaluation professionnelles sont chargés, tous modes de formation confondus, notamment :
de coordonner, d’animer et de planifier les activités relatives à l’orientation des candidats à une formation ;
d’assurer le suivi des stagiaires, élèves et apprentis présentant des difficultés sur le plan psychopédagogique afin d’assurer la continuité de la formation ;
d’évaluer le programme et le rendement des opérateurs psychotechniciens ;
de procéder à l’évaluation , à l’analyse des résultats de la formation ainsi que des opérations d’enquêtes et de sondages.

3-Les conseillers à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles

Outre les tâches dévolues aux conseillers à l’orientation et à l’évaluation professionnelles, les
conseillers à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles sont chargés, tous modes de formation confondus, notamment :
de coordonner et de planifier les activités de l’établissement, en matière d’information et d’orientation
professionnelles ;
de mener des entretiens d’évaluation professionnelle en vue d’orienter les candidats vers une formation selon leurs aptitudes et leurs capacités intellectuelles ;
d’accompagner les stagiaires, élèves et apprentis en fin de formation en matière d’aide à l’insertion
professionnelle pour la recherche active d’emploi ;
d’assister, en coordination avec l’enseignant chargé de la formation, tous modes de formation confondus, les stagiaires , élèves et apprentis en cours de formation et de proposer, le cas échéant, leur réorientation sur la base d’une évaluation permanente de leurs capacités.

4-Les conseillers principaux à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles

Outre les tâches dévolues aux conseillers à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles, les conseillers principaux à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles sont chargés , notamment :
de coordonner les activités des conseillers à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelle ;
d’élaborer le plan annuel et pluriannuel d’activités d’orientation,d’évaluation et d’aide à l’insertion ;
de coordonner, planifier et animer les activités de l’établissement, en matière d’information et d’orientation professionnelles ;
d’animer et de coordonner en collaboration avec les différents mouvements associatifs, les activités relativesà l’information et à l’orientation professionnelles ;
d’élaborer des enquêtes et des études dans le domaine de l’orientation et d’aide à l’insertion professionnelle.

Conditions de promotion:

1-Les conseillers à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles :

Sont recrutés ou promus en qualité de conseiller à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles :
par voie de concours sur épreuves, les candidats titulaires d’une licence en psychologie options : clinique, orientation scolaire et professionnelle, travail et industrielle ou d’un titre reconnu équivalent ;
par voie d’examen professionnel, dans la limite de 30 % des postes à pourvoir, les conseillers à l’orientation et à l’évaluation professionnelles, justifiant de cinq (5) années de service effectif en cette qualité
au choix, et après inscription sur une liste d’aptitude dans la limite de 10 % des postes à pourvoir, les
conseillers à l’orientation et à l’évaluation professionnelles, justifiant de dix (10) années de service effectif en cette qualité.
Les candidats retenus en application des cas 2 et 3 ci-dessus sont astreints préalablement à leur promotion à suivre avec succès une formation, dont la durée, le contenu et les modalités d’organisation sont fixés par
arrêté conjoint du ministre chargé de la formation et de l’enseignement professionnels et de l’autorité chargée
de la fonction publique.

2-Les conseillers principaux à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles

Sont recrutés ou promus en qualité de conseiller principal à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles :
par voie de concours sur épreuves, les titulaires d’un magistère en psychologie ou d’un titre reconnu équivalent ;
par voie d’examen professionnel, dans la limite de 30% des postes à pourvoir les conseillers à l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles justifiant de cinq (5) années de service effectif en cette qualité ;
au choix, et après inscription sur une liste d’aptitude dans la limite de 20% des postes à pourvoir les conseillersà l’orientation, à l’évaluation et à l’insertion professionnelles justifiant de dix (10) années de service effectif en cette qualité.